海宁实验小学

一进校门，有一串字印入了眼帘“为学生的表现而教，为学生的一生幸福而办”，以此理念而逐步形成了以“教育”为鲜明特色的办学风貌,实现了德育过程系列化、课程设置立体化、教育评估科学化、学展多元化。乒乓球训练学校、少儿棋院、潮韵艺术团、文学社等丰富多彩的活动载体，拓展了学习空间，培养了学生多元兴趣，发展了学生特长。实施的发展性评价，通过形成性测试、成长记录、教育会诊等，为学生提供生动、丰富的进步画面，帮助学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。学校还和美国、英国、新加坡、德国等多个国家的中小学建立了学术交流关系，通过让学生写信的活动传递友情。学校接待了澳大利亚、韩国、日本等多国乒乓球代表团、教育代表团来校访问。

2014年，由于被定为危房，现已拆除。新校区搬到原海宁中学、紫微中学。

高吾林，1962年7月生，大学本科学历，中学教师。1981年8月参加教育工作，1984年7月走上学校领导岗位，1995年6月今任实验小学党支部书记兼校长，嘉兴市小语会副会长，嘉兴市实验学校研究会副会长。近年来主持了课题2项，省级课题5项，市科技项目3项，多项课题成果在市、省、全国获奖，其中《小学语文“四结合”教改试验研究》、《小学展性评价研究》连续两届获嘉兴市人民政府科研成果一等奖，浙江省首届人民政府科研成果二等奖，《小学展性评价研究》还被评为浙江省实验学校十年科研成果一等奖。在各级刊物上发表论文10余篇。20多篇论文在各级评比中获奖。为杭州、宁海、嘉兴、余杭、秀州区、海宁市作学校管理、小学语文专题讲座20余场，在国家教育行政学院“校长论坛”上作专题发言，5次在全省性大会上作专题介绍。主编教育专著《走向教育》由中国和平出版社出版发行，主编《教苑撷英》由陕西人民教育出版社出版发行。参与制作的“小学语文教材配套光盘”由浙江电子音像出版社出版，在全省推广使用，主编校本教材《小学语文“四结合”教学参考资料》获全国教材二等奖。事迹在《人民教育》上作介绍，15000字的办学经验《为学生的一生幸福而办学》入选由《浙江教育出版社》出版的《新世纪怎样当校长》。被评为浙江省教师、浙江省教科研个人、浙江省中小学教育装备工作者、嘉兴市教育工作者、海宁市首批名校长。学校被评为浙江省示范学校、省文明学校、省绿色学校、省教科研200强、省首批校本教研示范学校，被教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。

曹双芝，女，1958年生，小学教师，大专学历。于1978年8月参加教育工作。现在海宁市实验小学任教中、高段语文课程，担任教研组长、年级组长。

自参加教育工作以来，热爱教育事业，认真学习教育教学理论，积极投身教育改革，大胆改革课堂教学，尽心竭力地搞好本职工作，踏踏实实地战斗在教学线，工作成绩显著。曾多次被评为海宁市、嘉兴市儿少工作个人、辅导员、班主任。在海宁市、嘉兴市“双高课”评选中，荣获二等奖。曾多次荣获市级、省级、作文大赛辅导奖。积极撰写教育教学论文，共写论文20余篇，分别获得海宁市、嘉兴市、浙江省一、二、三等奖，其中教案《再见了，亲爱的母校》发表在2000年嘉兴市首届《爱国主义教育读本》教案汇编上,《激发学生主动参与语文学习的几点做法》发表在《教苑撷英》上,《少先队员自信心培养的策略探究》发表于2004年海宁市少先队论文集上，论文《诵读品析培养语感》发表于《嘉兴教育》2004年第6—7期。